Ohne TitelKommentar der Jury
„Was wirkt eindrucksvoller – die präzise, fast preziös ausgeführte Technik oder der leere, abwesende Blick des Kindes? Motivisch steht das Bild in starkem Kontrast zur ruhigen, beinahe meditativen Arbeitsweise der Schülerin. Während sie ganz bei sich zu sein scheint, fragt man sich, ob das Kind vor dem Bildschirm nicht längst sich selbst verloren hat. Das große, weiß leuchtende Gesicht wirkt gespenstisch – fast bedrückend. Das Bild vermittelt eine beklemmende Dringlichkeit“, so Bundesjurorin Anika Preissler, Redakteurin der Fachzeitschrift Grundschule Kunst des Friedrich Verlags.